Projeto transforma pátio escolar em palco de ideias, arte e consciência, em Jacobina | SECOM

Criado pelo professor Márcio Melo, do Centro Territorial de Educação Profissional (Cetep) do Piemonte da Diamantina II, em Jacobina, o Mural Educação, Literatura e Militância (ELM) se consolida como projeto pedagógico que estimula a criatividade e o pensamento crítico entre estudantes. Idealizada em 2018, a iniciativa reúne produção textual, reflexões autorais e debates sobre questões sociais e humanas. O espaço se tornou um ponto de encontro para leitura, diálogo e construção coletiva dentro da unidade.

Inspirado na prática literária da “escrevivência” (que une escrita e vivência), da escritora mineira Conceição Evaristo, o projeto ganhou força a partir de 2019 e passou a incorporar gincanas literárias, saraus e o já tradicional Café com Poesia. Colorido e pulsante, o projeto ocupa áreas de circulação e rompe a monotonia dos ambientes cinzentos e monocromáticos, convidando a comunidade a interagir. A cada edição, textos, desenhos e trechos musicais ampliam o repertório cultural e fortalecem o sentimento de pertencimento.

Com 26 anos de magistério, Márcio Melo destaca que o mural traduz sua trajetória pessoal e profissional. “O Mural ELM é uma forma de divulgar a arte e a literatura, inspirado na ‘escrevivência’ de Conceição Evaristo. É um espaço de liberdade, sem viés político, mas com compromisso humanista”. O professor destaca, ainda, que o lema é que o processo de criação flua constantemente, com atenção às críticas, para aperfeiçoar o trabalho.

Ex-aluna da instituição e estudante de Design, na Faculdade Anhanguera, em São Paulo, Janaína Pereira acompanhou o surgimento da proposta e reconhece seu impacto formativo. “O ELM despertou em mim curiosidade e pensamento crítico, desde o início. Não ensinava o que pensar, mas a pensar livremente. A proposta foi transformadora, porque ampliou minha visão de mundo e minha vontade de pesquisar”.

Para o diretor do CETEP, Gildeon Alves dos Santos, a ação fortalece o percurso acadêmico e pessoal do estudante. “O mural desperta o interesse pela leitura como instrumento de ampliação da visão de mundo. Ao unir educação, expressão artística e consciência social, o ELM reafirma a escola como território vivo de aprendizagem e cidadania”, avalia. A nova edição terá início em abril.