Programa Arte e Cultura, parceria do governo federal com SEC e Secult, é lançado em Salvador

Foto: Douglas Amaral/SEC

A educação de tempo integral da Bahia ganhou mais força com o Programa Arte e Cultura, fruto da parceria entre os ministérios da Educação (MEC) e da Cultura (MinC) e da Fundação Nacional de Artes (Funarte) com as secretarias estaduais da Educação (SEC) e da Cultura (Secult-BA). O lançamento aconteceu no Colégio Estadual de Tempo Integral Luiz Viana, em Salvador, com as presenças da presidente da Funarte, Maria Marighella; da secretária da Educação da Bahia, Rowenna Brito; do secretário da Cultura do Estado, Bruno Monteiro; e de outras autoridades.

Com um investimento de R$ 1,3 milhão do governo federal, o programa incentiva a arte e a cultura dentro dos colégios estaduais de tempo integral da Bahia, tendo como base o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena.

A secretária estadual da Educação, Rowenna Brito, reforçou que a parceria ajuda a fortalecer o ensino. “Educação e cultura precisam andar de mãos dadas. E é para isso que a educação de tempo integral existe, para tornar a escola viva para nossos estudantes, para que eles aprendam além das salas de aula.”

Para o secretário da Cultura, Bruno Monteiro, a cultura nasce dentro das próprias unidades escolares. “Durante a nossa caminhada, reconhecemos a escola como um equipamento cultural e que a experiência cotidiana nos ensina de forma muito especial”, disse.

Territórios participantes
O projeto vai acontecer entre julho e dezembro em oito unidades da rede estadual de ensino. Nesta primeira etapa, a iniciativa alcança mais de 16,8 mil estudantes de sete Territórios de Identidade da Bahia, por meio de oficinas de teatro, dança, música e artes visuais, além de rodas de conversa, dinâmicas de grupo e círculos de trocas sociais.

A diretora do Colégio Estadual de Tempo Integral Luiz Viana, Ana Paula Ramos, destacou que a iniciativa vai valorizar, ainda mais, a arte e a cultura no ambiente de ensino. “Este projeto vai permitir que os estudantes tragam as suas vivências para dentro da unidade escolar, tornando o ensino e o aprendizado ainda mais leves.”

Fonte: Ascom/SEC
 

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